本文選題：創(chuàng)業(yè)　切入點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)教育　出處：《黑龍江高教研究》2013年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章以美、英、德、澳大利亞等四國為例,從理念目標(biāo)、課程教學(xué)、教師隊(duì)伍和政策資金等四個(gè)方面剖析了發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)業(yè)教育,對其進(jìn)行了簡單的比較,并指出了我國創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)在明確目標(biāo)轉(zhuǎn)變理念、完善課程體系改革教學(xué)方法、提升創(chuàng)業(yè)教師能力、優(yōu)化政策資金等方面需要進(jìn)一步努力。
[Abstract]:Taking the United States, Britain, Germany and Australia as an example, this paper analyzes the entrepreneurship education in developed countries from four aspects, namely, idea goal, curriculum teaching, teaching staff and policy funds, and makes a simple comparison between them. It also points out that China's entrepreneurship education should make further efforts in the following aspects: making clear the idea of changing the goal, perfecting the teaching method of curriculum system, improving the ability of entrepreneurial teachers, and optimizing the policy funds, etc.
【作者單位】： 華北科技學(xué)院教務(wù)處;華北科技學(xué)院安全工程學(xué)院;
【分類號】：G649.2

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本文編號：1561937