本文關(guān)鍵詞： 國立西北聯(lián)合大學(xué) 國立西北師范學(xué)院 社會教育 困境　出處：《西北師范大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：本論文主要以國立北平師范大學(xué)、國立北平大學(xué)及國立北洋工學(xué)院三校于1937年開始的，由北平至西北的遷校過程為研究對象，探究了三校1937年遷入陜西西安后成立的國立西安臨時大學(xué)、半年后再次遷校至陜西城固縣合組的國立西北聯(lián)合大學(xué)以及1939年國立西北聯(lián)合大學(xué)再次改組后，獨立出來的國立西北師范學(xué)院的一些情況。文章第一部分內(nèi)容關(guān)注的重點是，從北平遷入西北的這個師生群體如何順利的融入遷入地的過程。一個地區(qū)對陌生外來群體的接受是有一個過程的，如果師生處理不好與當(dāng)?shù)鼐用竦年P(guān)系，甚至?xí)䦟?dǎo)致學(xué)校無法在此地生存。由于師生群體具有的特殊性，，使得他們能夠充分運用自己的文化優(yōu)勢，例如采取開展各種社會活動的方式，加強與當(dāng)?shù)孛癖姷臏贤私�，在致力于提高�?dāng)?shù)匚幕降耐瑫r宣傳了自己，使得學(xué)校在陌生的環(huán)境中得以與當(dāng)?shù)氐拿癖姳３至己玫年P(guān)系。接下來本文根據(jù)北平三校遷入西北的發(fā)展?fàn)顩r，探究了西北高校發(fā)展所受到的一些條件限制。最后一部分的內(nèi)容對國立西北聯(lián)合大學(xué)改組后，國立西北師范學(xué)院獨立設(shè)置的情況作了研究，主要關(guān)注的是國立西北師范學(xué)院如何處理與城固縣民眾的關(guān)系；國立西北師范學(xué)院奉教育部令遷校址至甘肅省蘭州后，其在遷校過程中遇到的困難；抗戰(zhàn)勝利后國立西北師范學(xué)院的復(fù)校運動這三個問題。
[Abstract]:This thesis focuses on the process of relocation from Peiping to northwestern China, which was started in 1937 by National Peiping normal University, National Peiping University and National Bei Yang Institute of Technology. This paper explores the National Xi'an temporary University, which was set up after the three schools moved to Xi'an in 1937, moved to the National Northwest Union University in Chenggu County, Shaanxi Province, half a year later, and reorganized the National Northwest United University in 1939. The first part of the article focuses on the key points of the independent National Northwest normal College. How did the group of teachers and students who moved to the northwest of Peiping smoothly integrate into the process of moving into the area. There is a process of acceptance of strange foreign groups in a region. If the teachers and students cannot handle the relationship with the local residents well, Because of the special nature of the teachers and students, they can make full use of their cultural advantages, such as conducting various social activities to enhance communication and understanding with the local people. In the efforts to improve the local cultural level at the same time propagandized themselves, so that the school in a strange environment to maintain a good relationship with the local people. Next, according to the development of the third school in Peiping northwestern development, The last part of the paper studies the independent establishment of the National Northwest normal College after the reorganization of the National Northwest Union University. The main concern is how to deal with the relationship between the people of Chenggu County and the National Northwest normal College, the difficulties encountered in the process of moving to Lanzhou, Gansu Province after the National Northwest normal College moved to Lanzhou, Gansu Province under the order of the Ministry of Education. After the victory of the War of Resistance against Japan, the National Northwest normal College of the three problems.
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G649.29;K265

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1538149