本文關鍵詞： 高等學校 綜合改革 辦學評價體系　出處：《教育研究》2015年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國高校辦學評價體系建設中存在著導向異化、標準統(tǒng)一化、評價制度設計錯位、評價體系借鑒不夠等問題。高校辦學評價體系建設要從評價主體、評價組織體系和評價標準等方面進行,重視指標內(nèi)容設置和指標賦值問題,處理好評價標準化與學校特色化發(fā)展、評價行政主導化與學校自主化發(fā)展、評價形式化與學校實質(zhì)性發(fā)展的關系。高校辦學體系評價建設應從改進評價體制架構、改單一評價為多元評價、提高評估者的參與性、強化評估監(jiān)督、加強評價制度建設等方面著手進行完善。
[Abstract]:There are some problems in the construction of the evaluation system of colleges and universities in our country, such as dissimilation of guidance, unification of standards, misalignment of evaluation system design, insufficient reference of evaluation system, etc. The construction of evaluation system of colleges and universities should be based on the main body of evaluation. Evaluation of the organizational system and evaluation standards, and other aspects, attach importance to the setting of index content and index assignment, deal with the standardization of evaluation and the development of school characteristics, evaluation of the development of administrative leadership and school autonomy, The relationship between the formalization of evaluation and the substantive development of the school. The evaluation construction of the school running system in colleges and universities should be improved from improving the evaluation system structure, changing the single evaluation into multiple evaluation, increasing the participation of evaluators and strengthening the evaluation supervision. Strengthening the construction of evaluation system and other aspects to start to improve.
【作者單位】： 陜西師范大學黨委;
【基金】：國家社會科學基金(教育學)一般課題“高等學校人才培養(yǎng)績效評估研究”(課題批準號:BIA120072)的階段性研究成果
【分類號】：G649.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1525074