本文關(guān)鍵詞：關(guān)于“十二五”期間精品教材培育的一些思考　出處：《中國大學教學》2013年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：面對高等教育發(fā)展的新形勢、新趨勢,在"十二五"期間,我國精品教材的培育應(yīng)堅持"轉(zhuǎn)觀念、立標準、重研究、強實踐",充分發(fā)揮教材在人才培養(yǎng)中的重要作用。具體來說,可以通過更新教材建設(shè)思路及理念、建立科學合理的教材評估體系、注重教材建設(shè)研究工作以及加強實踐實習類教材編寫工作等途徑全方位提高精品教材質(zhì)量。
[Abstract]:Facing the new situation and new trend of the development of higher education , in the " Twelfth Five - Year Plan " period , the cultivation of Chinese high - quality textbooks should adhere to the important role of " rotating ideas , vertical standards , heavy research and strong practice " and fully exerting the important role of the teaching materials in the training of talents . Specifically , the quality of the high - quality teaching materials can be improved through updating the teaching material construction thinking and concept , establishing a scientific and reasonable teaching material evaluation system , paying attention to the teaching material construction research work and strengthening the preparation work of practical teaching materials .

【作者單位】： 南京大學金陵學院;
【基金】：同濟大學教學改革研究與建設(shè)項目基金資助
【分類號】：G642.3
【正文快照】： “十一五”期間,我國高校教材建設(shè)工作取得了顯著成果。然而,縱觀已有教材,仍存在一些問題有待于進一步的發(fā)展與完善,如教材建設(shè)滯后于高等教育的發(fā)展趨勢及改革方向;教材評定缺乏科學、合理的評估體系;教材分類不均,且多有重復(fù),教材建設(shè)缺乏系統(tǒng)、嚴謹?shù)恼{(diào)查及研究;教材內(nèi)容

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本文編號：1420892