本文關(guān)鍵詞：工學(xué)結(jié)合模式下高校職教師資培養(yǎng)新途徑　出處：《高等工程教育研究》2011年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 技術(shù)師范教育 微格 教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

【摘要】：以國內(nèi)首個(gè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)星集團(tuán)成立為背景,結(jié)合技術(shù)師范人才"卓越工程師+教學(xué)良師"的培養(yǎng)目標(biāo)和定位,本文提出并構(gòu)建了集理論教學(xué)、工程實(shí)踐和教師訓(xùn)練于一體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),并對系統(tǒng)的構(gòu)建思想、功能特色以及教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了論述,系統(tǒng)平臺的建設(shè)將對職教師資培養(yǎng)水平的提升有很大的推進(jìn)作用。
[Abstract]:With the background of the establishment of the first vocational education teacher training star group in China, combined with the training goal and orientation of the technical teachers, this paper puts forward and constructs the set theory teaching. The teaching experiment system of engineering practice and teacher training is integrated, and the construction thought, the function characteristic and the teaching experiment process of the system are discussed. The construction of system platform will promote the development of vocational education teachers.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(編號:YB07015、ZC2010007) 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃資助項(xiàng)目(編號:SCG58)
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 在杜威“做中學(xué)”以及陶行知“教學(xué)做合一”的思想影響下,以市場為導(dǎo)向、基于崗位需求的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式逐漸成為職業(yè)教育的必由之路。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式能夠利用學(xué)校、社會兩種教育資源和教育環(huán)境,對學(xué)生進(jìn)行知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng),作為將教育制度與勞動制度有機(jī)結(jié)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1414555