本文關鍵詞：高等設計教育要素的系統(tǒng)分析方法及其應用　出處：《藝術百家》2013年S2期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：當前,中國高等設計教育正觀照國際,順應潮流,著力調(diào)整結構,構建創(chuàng)新模式。在此形勢下,系統(tǒng)分析方法為高等設計教育的改革和發(fā)展提供了簡捷快速的路徑。從系統(tǒng)論的學科視角考察高等設計教育活動,作為一個完整的系統(tǒng),高等設計教育活動是一個由學生、教師、知識和社會四個要素組成的四面體。人才培養(yǎng)目標、課程體系、教學原則、教學方法與手段則是這個四面體的每一界面中三個要素發(fā)生聯(lián)系的交互點。當這四個交互點達到最優(yōu)狀態(tài)時,高等設計教育也隨之達到最優(yōu)狀態(tài)。
[Abstract]:In this situation , the system analysis method provides a simple and rapid path for the reform and development of the higher design education . In this situation , the system analysis method provides a simple and rapid path for the reform and development of the higher design education . As a complete system , the higher design education activities are the interaction points of the three elements in each interface of the tetrahedra . When these four interaction points reach the optimal state , the higher design education also reaches the optimal state .

【作者單位】： 仲愷農(nóng)業(yè)工程學院何香凝藝術設計學院;仲愷農(nóng)業(yè)工程學院辦公室;
【分類號】：J50-4;G642
【正文快照】： 在現(xiàn)代科技的蓬勃發(fā)展,全球性科技和經(jīng)濟的劇烈競爭及廣泛合作的格局下,高等教育和人才成為當今世界的焦點,并呈現(xiàn)出全球化、跨國化、信息化發(fā)展的趨勢�？梢哉f,國際高等教育正在經(jīng)歷有史以來最重大的變革。處于新世紀的中國高等設計教育(下稱設計教育)觀照國際,順應潮流,正在，

本文編號：1397418