本文關(guān)鍵詞：高校教師激勵(lì)與約束機(jī)制分析　出處：《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》2015年24期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：最有效的管理方式是對(duì)人的激勵(lì),高校管理的核心是通過(guò)激勵(lì)以最大限度地調(diào)動(dòng)與發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性.運(yùn)用博弈論方法和委托-代理理論探析信息不對(duì)稱下高校教師的激勵(lì)與約束機(jī)制,對(duì)教師校外兼職問(wèn)題進(jìn)行博弈分析,提出健全高校教師激勵(lì)與約束機(jī)制的建議.
[Abstract]:The most effective way of management is the encouragement to people, the core of university management is the incentive to mobilize and play the enthusiasm and creativity of teachers. By using game theory and principal-agent incentive and constraint mechanism of college teachers of the agency theory under asymmetric information, analyzes the teachers part-time problems, put forward a sound the incentive and constraint mechanism of university teachers.

【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;常熟理工學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;
【基金】：黑龍江省教育廳人文社科研究項(xiàng)目(12542061) 中國(guó)博士后科學(xué)基金(2014M551264) 黑龍江省博士后科學(xué)基金(LBH-Z13123) 國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目(13CJL006)
【分類號(hào)】：G647.2
【正文快照】： 高校教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)和科研雙重任務(wù),是高校生命的支柱,最大限度地調(diào)動(dòng)與發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性成為高校管理的核心.激勵(lì)作為現(xiàn)代管理的重要手段之一,借助一定的誘因激活個(gè)體需要,持續(xù)激發(fā)動(dòng)機(jī)并誘導(dǎo)行為,使個(gè)體充分發(fā)揮內(nèi)在潛力#努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有效的激勵(lì)機(jī)制是高校的活力所

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1377839