本文關鍵詞：西南交通大學微傳播影響研究　出處：《西南交通大學》2015年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：隨著微時代的到來,人們已經習慣了用手機登錄微博和微信來接收信息、傳遞信息。高校作為年輕人的聚集地也趕上了微傳播這股熱潮,紛紛創(chuàng)建校園官方微博和微信公眾平臺。西南交通大學作為西部校園新媒體發(fā)展最好的高校在微傳播方面已經有了相當長時間的經驗積累,學校微傳播氛圍也比較濃厚,西南交通大學微傳播對受眾產生了怎樣的影響是本文的研究重點�；诖�,筆者綜合采用了內容分析法、問卷調查法、深度訪談法,首先對西南交通大學官方微博和微信公眾平臺就內容發(fā)布量、內容構成、發(fā)布方式、寫作特點等進行了內容分析,而后著重分析了西南交通大學新浪官方微博和微信公眾平臺對受眾的態(tài)度和行為的影響,得出了西南交大官方微博和微信一系列對比分析數(shù)據(jù),研究結果表明,在校學生對于西南交通大學官方微信平臺在信息可用度、互動性、趣味性、滿意度上來都比官方微博評價要高。而后筆者基于傳播學、心理學等學科基礎對西南交通大學微傳播影響進行了分析和解釋,在態(tài)度方面,筆者從認知、情感、意向三方面進行了分析,總的來說在這方面西南交通大學微傳播都持正向態(tài)度,加強了受眾對主體、情境、信息的認知,強化了受眾的正面情感,對受眾的選擇和使用行為意向呈正向影響；在行為方面,筆者以“使用與滿足”理論為基礎,從媒介選擇和使用、媒介依賴以及媒介滿足三方面對受眾的行為影響進行了解釋分析,應該看到,西南交通大學微傳播都一定程度滿足了受眾多方面的需求,筆者認為西南交大微傳播對受眾主要有環(huán)境監(jiān)測、個人認同、人際關系三種滿足形式。最后,筆者根據(jù)西南交通大學微傳播影響總結了西南交通大學微博和微信在各方面的差異性,并提出了雙方應該在信息傳播方面、溝通方面的互補,筆者認為,微博信息傳播的公開性與集成性應該與微信平臺信息傳播的精準化、隱蔽性互補,微博平臺媒體性質的傳播屬性應該與微信服務平臺屬性相互補,微博的傳播范圍廣應該與微信互動性強相互補并最終實現(xiàn)融合共存。
【學位授予單位】：西南交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G647;G206

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 車淼潔;;戈夫曼和梅洛維茨“情境論”比較[J];國際新聞界;2011年06期

2 王瑤;;微信與微傳播[J];傳媒觀察;2013年02期

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本文編號：1334496