本文關鍵詞：藥學專業(yè)碩士培養(yǎng)模式及質(zhì)量控制體系的構(gòu)建

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【摘要】：藥學專業(yè)碩士研究生教育在培養(yǎng)藥學應用性專門人才方面發(fā)揮重要作用,成為藥學研究生培養(yǎng)的方向。我國藥學專業(yè)碩士培養(yǎng)處于初級階段,其培養(yǎng)模式及質(zhì)量控制體系尚不完善。針對我國藥學專業(yè)碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀,積極探索訂單式培養(yǎng)模式,構(gòu)建合理的校內(nèi)校外綜合質(zhì)量評價體系,能夠有效提高藥學專業(yè)碩士研究生的教學效果,培養(yǎng)出符合社會需求的復合型人才,從整體上推動我國藥學事業(yè)的發(fā)展。
【作者單位】： 武警后勤學院生藥學與藥劑學教研室;
【基金】：全軍學位與研究生教育研討會研究課題基金資助項目(YJZS-14D10) 武警后勤學院教學改革課題基金資助項目(WHJY201410) 全國藥學碩士專業(yè)學位研究生教育教學改革二類課題基金資助項目(YJZW2015B20)
【分類號】：G643;R-4
【正文快照】： 訊作者)隨著社會的發(fā)展,社會對于人才的需求不僅滿足于教學科研型人才,而越來越趨向于應用型、實踐性、復合型人才,這對于傳統(tǒng)的學術型碩士培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)。對于我國藥學專業(yè)高等教育來說,藥學碩士研究生在數(shù)量上已有了一個飛躍,但是培養(yǎng)模式仍以培養(yǎng)學術型人才為主,而生產(chǎn)、

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