高等教育公平補償政策優(yōu)化前瞻——以農(nóng)村貧困地區(qū)專項招生政策為例
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【摘要】:公平是人類基本的價值向往和目標追求。城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展差距、階層差異等非個人能力因素所導致的高等教育公平失衡議題備受關(guān)注。圍繞高等教育公平,高等教育實踐的實證研究十分匱乏。我們試圖以中國政府正在推進的農(nóng)村貧困專項招生政策為研究對象,觀察中國推進高等教育公平的努力,以期為高等教育公平補償政策的優(yōu)化提供建議。
【作者單位】: 南京理工大學經(jīng)濟管理學院;南京森林警察學院刑事科學技術(shù)系;
【分類號】:G649.2
【正文快照】: 公平是人類在資源、權(quán)利、機會等價值分配過程中形成的價值向往和目標追求。作為公平在高等教育領(lǐng)域的拓展,高等教育公平在不同的歷史階段表現(xiàn)出不同的特點。無論作為高等教育資源分配的事實,還是對資源分配的評價,教育公平持續(xù)引領(lǐng)高等教育事業(yè)發(fā)展。綜觀全球范圍內(nèi)的高等教
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8 張毅\,
本文編號:1252226
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