本文關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員博客中的自我呈現(xiàn)——以2014年度全國高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀博客為例

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【摘要】：輔導(dǎo)員博客是輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)形象生成和展示的舞臺。本文以2014年度全國高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀博客為觀察對象,以戈爾曼的自我呈現(xiàn)理論為視角,從頁面裝扮、身份設(shè)計、博文寫作等方面分析高校輔導(dǎo)員博客自我呈現(xiàn)的方式和特征,探討高校輔導(dǎo)員博客在建設(shè)和管理中提升自我形象的途徑和方法。
【作者單位】： 皖西學(xué)院文化與傳媒學(xué)院;
【基金】：安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究一般項目(SK2013B561)
【分類號】：G641
【正文快照】： Web2.0時代,網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)生活的無縫對接已然成為現(xiàn)實(shí),以網(wǎng)絡(luò)為依托的網(wǎng)絡(luò)化生存已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生生存的基本特征。網(wǎng)絡(luò)不僅改變了大學(xué)生的生活方式,也改變了他們的學(xué)習(xí)方式和交流方式,這使高校的思想政治教育工作面臨極大的挑戰(zhàn)。2004年8月中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于進(jìn)一步

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本文編號：1221473