本文關(guān)鍵詞：新媒體語境下大學(xué)思政理論課教學(xué)的基本邏輯

  更多相關(guān)文章： 新媒體 思政理論課 教學(xué)變革 信息素養(yǎng)

【摘要】：當前,大學(xué)思政理論課教學(xué)受到新媒體語境的沖擊,新媒體滲透甚至重塑了部分教學(xué)主題,并沖擊傳統(tǒng)教學(xué)的信息傳播與知識創(chuàng)建方式。因此思政課教學(xué)可行的變革是:教師創(chuàng)新式補充新媒體相關(guān)議題為教學(xué)內(nèi)容,并針對大學(xué)生學(xué)術(shù)性數(shù)字信息素養(yǎng)缺失的問題進行教學(xué)模式多樣化試驗,包括引導(dǎo)學(xué)生借助新媒體拓展問題認識、合作創(chuàng)建知識和連接廣泛社群等。
【作者單位】： 長沙理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院;長沙理工大學(xué)教務(wù)處;
【基金】：湖南省2014年高校教學(xué)改革研究項目“新媒體時代提高思想政治理論課教學(xué)實效性的路徑選擇”(編號JG1410) 湖南省2014年學(xué)位與研究生教育教改研究項目“有效性理論視角下的研究生思想道德教育模式創(chuàng)新研究”(編號JG2014B044) 湖南省2013年高校教學(xué)改革研究項目“基于院校兩級教學(xué)管理的高校內(nèi)部本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究與實踐(編號JG1318s) 湖南省2012年高校思想政治理論課教學(xué)能手委托項目“基于話語體系轉(zhuǎn)換視角的高校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新研究”(編號2012SZ05)的研究成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 本文系湖南省2014年高校教學(xué)改革研究項目“新媒體時代提高思想政治理論課教學(xué)實效性的路徑選擇”(編號JG1410)、湖南省2014年學(xué)位與研究生教育教改研究項目“有效性理論視角下的研究生思想道德教育模式創(chuàng)新研究”(編號JG2014B044)、湖南省2013年高校教學(xué)改革研究項目“基于院

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本文編號：1215063