創(chuàng)新實踐項目驅(qū)動的信息安全專業(yè)教學(xué)改革
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)新實踐項目驅(qū)動的信息安全專業(yè)教學(xué)改革
更多相關(guān)文章: 創(chuàng)新實踐項目 教學(xué)改革 教學(xué)方法 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 科研和企業(yè)聯(lián)動 信息安全專業(yè)
【摘要】:基于當前信息安全專業(yè)注重實踐的特點,針對以理論知識講授為主、學(xué)生被動接受的教學(xué)模式難以實現(xiàn)本專業(yè)實踐型人才培養(yǎng)目標的問題,提出突破傳統(tǒng)教學(xué)方法,以創(chuàng)新實踐項目為驅(qū)動,構(gòu)建新的專業(yè)實踐教學(xué)體系;同時以上海電力學(xué)院為例,探索行之有效的新型教學(xué)模式,形成教學(xué)、實踐與科研的良性互動機制以及高校與企業(yè)的良性互動機制。
【作者單位】: 上海電力學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新實踐項目 教學(xué)改革 教學(xué)方法 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 科研和企業(yè)聯(lián)動 信息安全專業(yè)
【基金】:國家自然科學(xué)基金項目(61202020) 上海市自然科學(xué)基金(面上項目)(12ZR1411900)
【分類號】:TP309-4;G642
【正文快照】: 1背景意識,不利于實現(xiàn)培養(yǎng)滿足社會人才市場需求的信息安全技術(shù)人才的目標。高校必須適時改革傳盡管在世界范圍內(nèi),IT行業(yè)整體就業(yè)形式不統(tǒng)的教學(xué)模式,加強對學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)容樂觀,但信息安全領(lǐng)域的就業(yè)形勢卻比較好,與訓(xùn)練。英國(ISC)2公司2015年公布的第七次《全球信
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 彭迎春;;高職信息安全專業(yè)課程體系建設(shè)的實踐[J];職業(yè)技術(shù)教育;2007年17期
2 侯整風(fēng);徐靜;朱曉玲;;“信息安全”專業(yè)教學(xué)與實踐探索[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年03期
3 馮前進;;關(guān)于高職院校信息安全專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)的探索[J];職教論壇;2009年08期
4 劉益和;;基于我院非信息安全專業(yè)的信息安全課程設(shè)置探討[J];科教文匯(下旬刊);2010年03期
5 王敏杰;朱連軒;;河南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息安全專業(yè)本科人才培養(yǎng)探索[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(高教版);2010年02期
6 郝彥軍;;論大學(xué)非信息安全專業(yè)信息安全公選課的開設(shè)[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年S1期
7 劉凱;陳昕;;引導(dǎo)信息安全專業(yè)學(xué)生自主研學(xué)的有效案例[J];計算機教育;2011年08期
8 王小軍;劉順蘭;黃騫儒;;信息安全專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建與探索[J];杭州電子科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年03期
9 苗序娟;;非信息安全專業(yè)信息安全類課程的教學(xué)探索與研究[J];中國教育信息化;2012年05期
10 張愛科;;高職院校信息安全專業(yè)課程體系研究[J];柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2012年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張輝;;高校信息安全專業(yè)課程體系建設(shè)的實踐[A];2008年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2009年
2 李莉;宋亞奇;;信息安全專業(yè)課程設(shè)置及內(nèi)容體系探討[A];2008年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2009年
3 張然;王勇;;網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)實踐教學(xué)關(guān)鍵問題探討[A];2009年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年
4 王勇;丁勇;;淺談信息安全專業(yè)學(xué)生摸索能力的培養(yǎng)[A];中國電子教育學(xué)會高教分會2010年論文集[C];2010年
5 唐敏;肖楠;;淺談信息安全專業(yè)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)[A];Proceedings of 2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS 2011) Vol.1[C];2011年
6 顧純祥;徐洪;鄭永輝;;信息安全專業(yè)實踐教學(xué)方法探討[A];Proceedings of 2011 National Teaching Seminar on Cryptography and Information Security(NTS-CIS 2011) Vol.1[C];2011年
7 李紅嬌;魏為民;王勇;田秀霞;;電力特色信息安全專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的探索[A];第九屆中國通信學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2012年
8 朱輝;張衛(wèi)東;李暉;劉乃安;;信息安全專業(yè)實驗創(chuàng)新性探討[A];第九屆中國通信學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2012年
9 曹利峰;張斌;張紅旗;;提高信息安全專業(yè)本科學(xué)生創(chuàng)新能力研究[A];2009年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年
10 魏忠;;信息安全棗核形課程設(shè)置和啞鈴形需求市場需求的探討[A];2008年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2009年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 山楓;安全人才有了專業(yè)培訓(xùn)[N];中國計算機報;2003年
2 金戈 秦玉海;新專業(yè)是這樣起步的[N];人民公安報;2004年
3 劉宏偉;安全人才培養(yǎng)是關(guān)鍵[N];中國計算機報;2004年
4 向杰;培養(yǎng)信息安全專業(yè)人才迫在眉睫[N];科技日報;2003年
,本文編號:1082015
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/1082015.html