本文關鍵詞：學生使用大學排名進行擇校的原因與行為研究——基于上海四所“985”高校畢業(yè)后出國留學的學生調查

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【摘要】：已有的研究證實了有相當比例的學生在挑選學校時會把排名作為重要的參考因素之一。但是,將排名從學生擇校的諸多考慮因素中獨立出來,專門研究學生是如何認知排名、挑選排名、使用排名的研究到目前為止還很少見。本研究根據(jù)對129名畢業(yè)于上海四所"985工程"學校并出國留學的學生進行的問卷調查,探索了學生為什么會在擇校過程中參考排名、如何選擇具體的排名、對排名的了解程度以及如何使用排名等問題,研究結果對系統(tǒng)地了解學生使用排名進行擇校的原因和行為有一定的貢獻和啟發(fā)。
【作者單位】： 上海交通大學高等教育研究院;
【關鍵詞】： 大學排名 擇校 留學生
【基金】：國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃教育學青年項目“大學排名指標的學科差異問題研究”(CIA110141)
【分類號】：G645.5
【正文快照】： 一、問題的提出近年來,大學排名在世界各地蓬勃發(fā)展,盡管不斷遭受批評甚至是抵制,但是影響卻越來越大�？死藦慕�(jīng)濟學的角度分析認為,排名影響不斷擴大是受到了“高等教育入學率提高、學費上漲以及學生將自身視為消費者、希望付出能獲得合理回報等大趨勢的推動”。1高等教育

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