本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生思想政治教育生活化實(shí)現(xiàn)路徑研究

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【摘要】：大學(xué)生是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái),學(xué)生的政治素質(zhì)直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。黨的十八大提出了“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),這就給新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育提出了新的要求,這也是本文研究的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。在過(guò)去的高校思想政治教育這塊雖然已經(jīng)取得了一定的效果,但是還存在著許多的問(wèn)題,不管是教育觀念還是教育方式等諸多的方面都存在著與新時(shí)期發(fā)展要求不相符的一面,這也是思想政治教育實(shí)效性不高的原因。為了解決這一問(wèn)題,本文的視角從生活出發(fā),將大學(xué)生的思想政治教育工作融入到日常的生活中去,將大學(xué)生的思想政治教育置于大學(xué)生社會(huì)生活的大環(huán)境中,從生活的角度去反思思想政治教育的作用,真正地做到教育的生活化。論文圍繞以大學(xué)生為主體,以生活為主要內(nèi)容開展大學(xué)生思想政治教育。通過(guò)分析和梳理國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀,首先對(duì)生活化思想政治教育相關(guān)概念進(jìn)行了界定。其次結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況和目前的理論研究進(jìn)行分析,提出了生活化的思想政治教育的一種可能性。緊接著對(duì)大學(xué)生生活化過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納,認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育生活化過(guò)程中主要存在五個(gè)方面的問(wèn)題:一是教育理念比較落后,學(xué)生的主體作用沒(méi)有得到發(fā)揮;二是大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)單一模糊;三是教育內(nèi)容許多的方面脫離生活實(shí)踐的情況;四是分析教學(xué)的方法過(guò)于死板不夠靈活;五是教育的評(píng)價(jià)機(jī)制較為單一,脫離生活。針對(duì)大學(xué)生思想政治教育生活化過(guò)程中的現(xiàn)狀,提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性,本文將從以下幾個(gè)方面著手改變這樣的狀況:首先,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用;其次調(diào)整教學(xué)目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的生活世界;再次思想政治教育的內(nèi)容也要多樣化貼近學(xué)生的生活;再者教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)豐富和改變,實(shí)現(xiàn)方法的生活化;最后,對(duì)于思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制上,采取多元化的評(píng)價(jià)方式�？傊�,從上述五方面入手,全面系統(tǒng)的對(duì)生活化過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解析并提出相應(yīng)的對(duì)策,以提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,從而切實(shí)地讓大學(xué)生感到思想政治教育生活化的滲透力和影響力。
【關(guān)鍵詞】：思想政治教育 生活化 實(shí)現(xiàn)路徑
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• 英文摘要6-10
• 1 緒論10-16
• 1.1 研究背景與研究意義10-12
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 研究目的和意義10-12
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述12-14
• 1.2.1 國(guó)外研究綜述12
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究綜述12-14
• 1.3 研究?jī)?nèi)容與研究方法14-16
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容14
• 1.3.2 研究方法14-16
• 2 大學(xué)生思想政治教育生活化概述16-21
• 2.1 大學(xué)生思想政治教育生活化的內(nèi)涵16-18
• 2.2 大學(xué)生思想政治教育生活化的特征18-21
• 2.2.1 教育理念的現(xiàn)實(shí)化18
• 2.2.2 教育目標(biāo)的生活化18-19
• 2.2.3 教育內(nèi)容的豐富化19-20
• 2.2.4 教育方式的多元化20
• 2.2.5 評(píng)價(jià)內(nèi)容的完善化20-21
• 3 大學(xué)生思想政治教育生活化的依據(jù)分析21-28
• 3.1 思想政治教育生活化的現(xiàn)實(shí)依據(jù)21-25
• 3.1.1 時(shí)代的呼喚21-23
• 3.1.2 大學(xué)生健康成長(zhǎng)的要求23-24
• 3.1.3 教育內(nèi)在性的要求24-25
• 3.2 思想政治教育生活化的理論性依據(jù)25-28
• 3.2.1 馬克思主義相關(guān)理論25-26
• 3.2.2 生活教育的相關(guān)理論26-28
• 4 大學(xué)生思想政治教育生活化的缺失分析28-32
• 4.1 大學(xué)生思想政治教育的學(xué)生主體性意識(shí)不高28
• 4.2 大學(xué)生思想政治教育的目的偏離生活28-29
• 4.3 大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容常滯后于生活29
• 4.4 大學(xué)生思想政治教育方法較為單一29-30
• 4.5 大學(xué)生思想政治教育的教學(xué)評(píng)估遠(yuǎn)離生活30-32
• 5 大學(xué)生思想政治教育生活化的實(shí)現(xiàn)路徑32-41
• 5.1 轉(zhuǎn)變教育理念，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)32-33
• 5.2 調(diào)整教育目標(biāo)，關(guān)注生活世界33-35
• 5.3 豐富教育內(nèi)容，貼近學(xué)生生活35-38
• 5.4 改善教育方法，實(shí)現(xiàn)方法的生活化38-39
• 5.5 完善教育評(píng)價(jià)機(jī)制，，讓教育回歸生活39-41
• 6 結(jié)束語(yǔ)41-42
• 7 參考文獻(xiàn)42-45
• 附錄A：作者攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文情況45-46
• 致謝46

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：1048978