本文關(guān)鍵詞：融合CDIO理念的“GIS軟件工程”實(shí)踐教學(xué)改革研究

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【摘要】：實(shí)踐教學(xué)是理工科學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。本文對(duì)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)的特色進(jìn)行了分析,以CDIO國(guó)際先進(jìn)工程教育理念為指導(dǎo),探討了"GIS軟件工程"實(shí)踐課程的教學(xué)過(guò)程,設(shè)計(jì)了由基本技能、產(chǎn)品工程、過(guò)程管理及設(shè)計(jì)規(guī)范4個(gè)模塊構(gòu)建的實(shí)踐方案,并定義了基于CDIO的產(chǎn)品、過(guò)程和系統(tǒng)的GIS-SE生命周期模型和細(xì)化內(nèi)容,可為相關(guān)專業(yè)工程化創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)下的教學(xué)改革提供參考。
【作者單位】： 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： GIS軟件工程 CDIO理念 實(shí)踐教學(xué) 工程師目標(biāo)
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金(41201385) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(2015A27) 湖北省教學(xué)研究項(xiàng)目(2014135)
【分類(lèi)號(hào)】：P208-4;G642
【正文快照】： 一、引言隨著地理信息系統(tǒng)(GIS)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,企業(yè)對(duì)于綜合性GIS高級(jí)專業(yè)人才的需求越來(lái)越大。目前,我國(guó)已有超過(guò)150余所高校開(kāi)設(shè)了地理信息系統(tǒng)及相關(guān)專業(yè)。GIS教育規(guī)模的快速增長(zhǎng),在一定程度上滿足了社會(huì)對(duì)GIS專業(yè)人才的數(shù)量需求,但離卓越GIS工程師的培養(yǎng)目標(biāo)還有很大差距

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 孫亞琴;張海榮;;GIS軟件工程課程教學(xué)實(shí)踐與探討[J];測(cè)繪通報(bào);2011年05期

2 聶運(yùn)菊;程朋根;蒲曉晨;萬(wàn)佳馨;;淺談GIS專業(yè)本科人才培養(yǎng)問(wèn)題[J];測(cè)繪通報(bào);2014年04期

3 夏元平;許亞男;劉波;;案例教學(xué)法在GIS軟件應(yīng)用教學(xué)中的探索與實(shí)踐[J];東華理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2014年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 柯麗娜;張戈;李家;王方雄;趙s，

本文編號(hào)：1045597