本文關(guān)鍵詞：基于利益博弈的高等教育重點建設政策效果評估分析——以“211工程”為例

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【摘要】：本文從利益博弈的視角對高等教育重點建設政策效果評估進行了研究,提出了政策評估是利益相關(guān)方博弈的過程,以"211工程"為例,構(gòu)建了政策效果評估利益博弈分析框架,分析了重點建設政策效果評估過程中利益相關(guān)方之間的博弈關(guān)系,以及政策執(zhí)行部門與評估專家之間、評估專家與政策受益院校之間的博弈關(guān)系。
【作者單位】： 清華大學教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 重點建設政策 政策評估 利益博弈
【基金】：國家自然科學基金項目“知識挖掘與博弈論在政策評估中的集成應用”(70773052)
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 我國高等教育重點建設政策發(fā)端于20世紀50年代的重點大學建設�！案叩冉逃攸c建設政策”是指國家實施的一種高等教育發(fā)展戰(zhàn)略,將建設資源集中于少數(shù)大學,期望經(jīng)由點的突破而后達到高等教育質(zhì)量的全面提升。這一政策實質(zhì)上是一種資源配置的戰(zhàn)略,集中體現(xiàn)了非均衡配置的思想,“

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本文編號：1014857