本文關(guān)鍵詞：剖析教育腐敗的類型及其治理對策

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【摘要】：教育腐敗有廣義和狹義之分。狹義的教育腐敗是指大中小學(xué)校中存在的干部、師生違法或道德敗壞等一系列不健康的行為。教育不公平的腐敗現(xiàn)象分為學(xué)校干部、后勤干部貪污受賄、考生地區(qū)和漢族與少數(shù)民族錄取分?jǐn)?shù)線不公平、大中小學(xué)校亂收費、高價入學(xué)與無錢就讀、城鄉(xiāng)戶口差別、男女性別差異、考試與保送入學(xué)、校內(nèi)與校外考生考試入學(xué)不公平等八大類型。提出了建立公平的法育教育體系、提高師生道德修養(yǎng)和向農(nóng)民工子女入學(xué)讀書傾斜政策等三項治理措施。
【作者單位】： 溫州大學(xué)教育學(xué)院 溫州大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教育不公平 教育腐敗 學(xué)校
【分類號】：G526;D262.6
【正文快照】： 教育不公平現(xiàn)象,是當(dāng)前社會各界反映強(qiáng)烈的一個問題,對這一問題進(jìn)行探討,有助于建立一個公平、公正的教育體制。一、教育腐敗之定義與類型教育腐敗是與教育公平相對的一個名詞,它是當(dāng)前我國教育不平等現(xiàn)象的一個突出和引發(fā)廣大民眾不滿的一個表現(xiàn)。北京理工大學(xué)楊東平教授認(rèn)為

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：924561