本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村教育不公平的教育生態(tài)學(xué)分析

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村 教育不公平 教育生態(tài)學(xué)

【摘要】：我國農(nóng)村教育改革一直有一個共同的取向,那就是實現(xiàn)教育公平:機(jī)會公平與質(zhì)量公平。但現(xiàn)實情況是農(nóng)村教育與城市教育的差距越拉越大,改革似乎沒有取得良好的成果。之所以農(nóng)村教育不公平現(xiàn)象加重,原因在于沒有從理論上把握到農(nóng)村教育不公平的真正原因。而教育生態(tài)環(huán)境之間的巨大差距是城鄉(xiāng)教育不公平的原因,改革應(yīng)當(dāng)從實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育環(huán)境的均等入手,或者實現(xiàn)國家教育城鎮(zhèn)化,或者重建農(nóng)村公共生活。
【作者單位】： 山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村 教育不公平 教育生態(tài)學(xué)
【分類號】：G521
【正文快照】： 一、農(nóng)村教育改革的公平取向教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究表明,相對于中等教育與高等教育來講,初等教育帶給社會的效益大于其給個人帶來的收益,①這也就是說初等教育的公共性大于其私人屬性,因此,也決定了初等教育的公共投資的合理性,這已為社會所認(rèn)識并接受。公共投資有一個特性,就是受益

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 郭建如;國家—社會視角下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展:教育政治學(xué)分析[J];北京大學(xué)教育評論;2005年03期

2 朱迎春;;從教育公平原則看中國城鄉(xiāng)教育差距[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2006年05期

3 劉漢霞;城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)與農(nóng)村教育[J];教育探索;2003年11期

4 張樂天;城鄉(xiāng)教育差別的制度歸因與縮小差別的政策建議[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姚蕾;體育教學(xué)環(huán)境的構(gòu)成要素、功能與設(shè)計[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2003年05期

2 黃建年;圖書館生態(tài)學(xué)基本規(guī)律初探[J];圖書與情報;2005年01期

3 韋世藝,丁小明;對當(dāng)前高校隱性課程資源開發(fā)現(xiàn)狀的反思[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2005年01期

4 蘆葦;藝術(shù)課程從分科走向綜合的合理性探討[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2005年10期

5 程紅艷;學(xué)校教育環(huán)境淺探[J];重慶郵電學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年04期

6 莊榕霞;王銦;;農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)若干問題的生態(tài)學(xué)思考[J];中國遠(yuǎn)程教育;2006年10期

7 馬遠(yuǎn)軍;張小林;李鳳全;王天陽;;我國城鄉(xiāng)關(guān)系研究動向及其地理視角[J];地理與地理信息科學(xué);2006年03期

8 趙建華;;生態(tài)學(xué)視角下的實踐教學(xué)建設(shè)[J];高等工程教育研究;2006年01期

9 陳慧,潘東明,朱新秤,潘琪;高校教師發(fā)展性教學(xué)評價的多維探析[J];高教探索;2005年03期

10 李靜波,郭丹丹;城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村教育的文化使命[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2004年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周建平;追尋教學(xué)道德[D];南京師范大學(xué);2003年

2 孔冬;管理生態(tài)學(xué)[D];蘇州大學(xué);2003年

3 彭虹斌;課程組織研究——從內(nèi)容到經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化[D];華南師范大學(xué);2004年

4 李三福;教學(xué)的語用學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 吳黛舒;多元文化背景下的中國“教育學(xué)研究”[D];華東師范大學(xué);2004年

6 宋曄;校園倫理智慧論[D];南京師范大學(xué);2004年

7 賀祖斌;中國高等教育系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)分析[D];華中科技大學(xué);2004年

8 蘇德;多維視野下的雙語教學(xué)發(fā)展觀[D];中央民族大學(xué);2005年

9 陳振中;論教育身份[D];華東師范大學(xué);2005年

10 董蓓菲;小學(xué)語文小班化合作學(xué)習(xí)實踐研究[D];華東師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李小芳;我國城鄉(xiāng)教育差距的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究[D];湖南大學(xué);2005年

2 丁金霞;農(nóng)村幼兒教育的困境與出路[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 邱碩立;論“科學(xué)—人文”整合體育觀[D];四川大學(xué);2001年

4 宮火良;河南省高中教師工作滿意度現(xiàn)狀的研究[D];河南大學(xué);2002年

5 張等菊;道德教育：生態(tài)學(xué)視界的研究及其合理性論證[D];華南師范大學(xué);2003年

6 王靜;美國中小學(xué)環(huán)境教育的歷史經(jīng)驗及啟示[D];西南師范大學(xué);2003年

7 黃曉玲;重慶市九龍坡區(qū)陶家鎮(zhèn)學(xué)校開發(fā)利用鄉(xiāng)村課程資源研究[D];西南師范大學(xué);2003年

8 陳潔;國際理解教育研究[D];華東師范大學(xué);2003年

9 張忠福;農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整問題研究[D];華東師范大學(xué);2003年

10 趙琦;上海市民工子女教育問題研究[D];華東師范大學(xué);2001年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 周飛舟;誰為農(nóng)村教育買單?——稅費改革和“以縣為主”的教育體制改革[J];北京大學(xué)教育評論;2004年03期

2 張愛梅;關(guān)于教育公平的幾點思考[J];江蘇高教;2003年01期

3 袁振國;全面建設(shè)小康社會時期的教育政策[J];教育研究;2003年06期

4 張樂天;城鄉(xiāng)教育差別的制度歸因與縮小差別的政策建議[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年03期

5 王銘銘;教育空間的現(xiàn)代性與民間觀念——閩臺三村初等教育的歷史軌跡[J];社會學(xué)研究;1999年06期

6 張玉林;分級辦學(xué)制度下的教育資源分配與城鄉(xiāng)教育差距——關(guān)于教育機(jī)會均等問題的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)探討[J];中國農(nóng)村觀察;2003年01期

7 閆威,夏振坤;利益集團(tuán)視角的中國“三農(nóng)”問題[J];中國農(nóng)村觀察;2003年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊輝;;當(dāng)前我國農(nóng)村教育的幾個重要問題[J];中小學(xué)管理;2006年08期

2 杜潤生;;城鄉(xiāng)教育資源分配不均對農(nóng)村社會制約作用的思考[J];農(nóng)業(yè)科技與信息;2007年08期

3 陳智忠,戴愛瑜,楊鐵山;面向21世紀(jì)我國農(nóng)村教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略體系研究[J];教育理論與實踐;1999年11期

4 佐藤孝弘;;日本教育不公平問題分析[J];教育與經(jīng)濟(jì);2010年02期

5 趙慧君;劉輝;孫中華;;我國教育不公平問題產(chǎn)生的根源及解決對策[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報;2006年11期

6 祁敏超;;我國區(qū)域之間教育不公平的現(xiàn)象透析[J];東方企業(yè)文化;2010年18期

7 陽文華;;教育不公平的影響與治理[J];中國校外教育;2009年S4期

8 熊丙奇;;反思競技教育[J];全國新書目;2010年11期

9 張俊平;;論村小的精神文明功能和模式建構(gòu)[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;1992年05期

10 朱德全;“雙證式”教育扶貧振興行動研究[J];中國教育學(xué)刊;2005年11期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王烽;;我國現(xiàn)階段教育不公平的突出表現(xiàn)及其原因[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文（二）[C];2004年

2 田利軍;;30年代中國教育現(xiàn)代化思想大討論述論[A];中國現(xiàn)代社會心理和社會思潮學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

3 張惠娟;;鄉(xiāng)村教育運動的再認(rèn)識[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國教育制度史研究[C];2009年

4 朱金花;;教育公平目標(biāo)的實現(xiàn)與政策理念的三個轉(zhuǎn)向[A];政府改革與行政能力建設(shè)研討會論文集[C];2005年

5 彭淑穎;謝元態(tài);汪世君;;現(xiàn)階段我國城鄉(xiāng)義務(wù)教育公平性分析[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年

6 朱賢勇;;實現(xiàn)教育公平 構(gòu)建和諧農(nóng)村[A];構(gòu)建社會主義和諧社會研討會文章選編[C];2007年

7 姜華;;從輟學(xué)看農(nóng)村學(xué)校功能開發(fā)[A];貴州省科學(xué)社會主義暨政治學(xué)學(xué)會2005年年會論文集[C];2005年

8 石河;;晏陽初的教育改革思想與實踐[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

9 李自典;;20世紀(jì)30年代的鄉(xiāng)村教育運動：國家、社會團(tuán)體與民眾的互動研究[A];中國現(xiàn)代文化學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

10 彭宇文;張朝強(qiáng);;踐行科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育公平[A];湖北省行政管理學(xué)會2005年年會論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王金濤　茆琛;“市場規(guī)律”不是教育不公的遮羞布[N];新華每日電訊;2005年

2 記者　叢峰、孟華、王麗;破解教育不公平人大代表支三招[N];新華每日電訊;2006年

3 萬山;欣聞取消“等級學(xué)校”[N];巢湖日報;2005年

4 省政協(xié)教文衛(wèi)體委員會教育公平調(diào)研組;教育為何會出現(xiàn)不公？[N];光華時報;2005年

5 ;誰是教育公平的攔路虎？[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2005年

6 本報記者 王光明;教育不公平危及現(xiàn)代化[N];深圳商報;2007年

7 記者 傅尹;誰在助長不公平教育[N];廣元日報;2005年

8 ;教育公平呼喚企業(yè)責(zé)任[N];計算機(jī)世界;2005年

9 江蘇省教育廳　尹偉民;教育公平：教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇[N];光明日報;2005年

10 笑蜀(作者單位：《中國改革》雜志社);教育政策調(diào)整的兩個根本方向[N];長江日報;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳登福;中國基礎(chǔ)教育管理體制改革研究[D];武漢大學(xué);2010年

2 李淼;和諧社會視閾下的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教育公平問題研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

3 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 葉紀(jì)林;試論教育公平[D];上海師范大學(xué);2006年

2 賽明明;我國教育公平問題研究[D];鄭州大學(xué);2004年

3 張暉;教育公平理論以及在我國的實踐[D];山東大學(xué);2006年

4 張宴龍;轉(zhuǎn)型期教育不公平問題的歸因分析與解決路徑[D];北京交通大學(xué);2008年

5 李峰;轉(zhuǎn)型期教育不公現(xiàn)象的社會學(xué)分析[D];吉林大學(xué);2006年

6 王大明;教育、增長和收入不公平：對于中國的實證分析[D];吉林大學(xué);2006年

7 任榮;論社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的教育公平[D];華中師范大學(xué);2003年

8 袁燕;中國教育公平現(xiàn)狀及對策問題研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2010年

9 海潔;促進(jìn)教育公平的政府行為研究[D];鄭州大學(xué);2006年

10 駱娟;構(gòu)建和諧社會視角下的教育公平問題研究[D];山東大學(xué);2007年

，

本文編號：840604