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論合作探究學習的意義和策略

發(fā)布時間:2017-09-04 10:31

  本文關鍵詞:論合作探究學習的意義和策略


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【摘要】:合作探究學習是人才成長的必由之路。充分發(fā)揮教師作用,努力提高學生本身的素質,是促進合作探究學習順利進展的基本策略。
【作者單位】: 寶雞文理學院物理系
【關鍵詞】自主學習 合作探究 科學精神 基本策略
【分類號】:G420
【正文快照】: 合作探究學習的意義何在?怎樣促進合作探究學習的順利進展?本文從科學研究的成功經(jīng)驗和物理教學特點出發(fā),對上述兩個問題進行了深入地分析和討論,旨在為人才培養(yǎng)提供有益的啟示,以推進基礎教育課程改革的順利進展。一、合作探究學習是人才成長的必由之路翻開諾貝爾自然科學獎

【共引文獻】

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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【相似文獻】

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 劉春玲;自主學習、合作學習、研究性學習及其比較研究[D];首都師范大學;2004年

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本文編號:790996

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