本文關(guān)鍵詞：教師職業(yè)形象三論

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【摘要】：教師職業(yè)形象是指教師職業(yè)活動(dòng)中的與其教師職業(yè)相關(guān)的外在儀表、職業(yè)能力、職業(yè)操行綜合表征出的社會(huì)、公眾對(duì)特定職業(yè)及職業(yè)人的評(píng)價(jià)。其以教師的儀表、行為、操行為標(biāo)識(shí),教師良好的職業(yè)形象具有引起注意、建立溝通與信任,從而實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)目標(biāo)的價(jià)值。
【作者單位】： 西南交通大學(xué)思政部 西南交通大學(xué)人文學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教師職業(yè)形象 評(píng)價(jià) 本體論 標(biāo)識(shí)論 價(jià)值論
【基金】：四川省教育廳專項(xiàng)基金研究課題(CJS06-013)階段性成果
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 每一個(gè)職業(yè)都會(huì)有特定的職業(yè)形象,良好的職業(yè)形象有利于職業(yè)活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么,什么是教師職業(yè)形象呢?教師職業(yè)形象有何標(biāo)識(shí)呢?教師職業(yè)形象為什么能促進(jìn)職業(yè)活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)呢?本文擬就此進(jìn)行探討。一、教師職業(yè)形象本體論教師職業(yè)形象本體論是關(guān)于什么是教師職業(yè)形象的理

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