本文關(guān)鍵詞：什么樣的問題情境能促進(jìn)課堂動態(tài)資源的生成

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【摘要】：正課堂教學(xué)中動態(tài)生成的資源是課程資源的重要組成部分。開發(fā)和利用動態(tài)生成資源是教學(xué)主體性的體現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)(潛在的、隱性的)的必要條件�！耙虿氖┙獭�、“見機(jī)行事”是實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。辭海中
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)設(shè)問題情境 引導(dǎo)學(xué)生 動態(tài)生成 課堂教學(xué)目標(biāo) 創(chuàng)造性思維 教師 教學(xué)主體性 重要組成部分 新資源 必要條件
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 課堂教學(xué)中動態(tài)生成的資源是課程資源的重要組成部分。開發(fā)和利用動態(tài)生成資源是教學(xué)主體性的體現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)(潛在的、隱性的)的必要條件�！耙虿氖┙獭�、“見機(jī)行事”是實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。辭海中說,所謂動態(tài)即“運(yùn)動變化的狀態(tài)”。我認(rèn)為,課堂中的

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本文編號：690086