關(guān)于教師對新課程改革阻抗的思考
本文關(guān)鍵詞:關(guān)于教師對新課程改革阻抗的思考
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【摘要】:教師是決定新課改成敗的關(guān)鍵因素之一,然而,目前尚有許多教師對新課改采取了抵抗的態(tài)度。文章分析了教師阻抗新課改的現(xiàn)狀、原因,并提出了消除教師阻抗的策略。
【作者單位】: 煙臺職業(yè)學(xué)院 魯東大學(xué) 南京師范大學(xué)
【關(guān)鍵詞】: 新課改 教師阻抗 現(xiàn)狀 原因 對策
【分類號】:G423
【正文快照】: 當(dāng)前,新課程改革正在如火如荼地推進(jìn),一線教師作為實施者,對新課改的成功推進(jìn)有著不可替代的作用,如果沒有教師的理解與支持,改革的預(yù)定目標(biāo)就很難實現(xiàn)。但當(dāng)前似乎陷入了這樣困境:一方面,改革急需教師的認(rèn)同和執(zhí)行;另一方面,有不少教師持消極態(tài)度,甚至反對。新課改遭到了教
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本文編號:678363
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