契約學(xué)習(xí):教師個性化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑
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【摘要】:本文分析了契約學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、實施過程、在教師個性化教學(xué)中的應(yīng)用和對培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的意義,力求探索一種提高教師個性化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的新辦法、新途徑。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)院 西南大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】: 契約學(xué)習(xí) 個性化教學(xué) 自主學(xué)習(xí)
【分類號】:G420
【正文快照】: 新一輪課程改革倡導(dǎo)以學(xué)生發(fā)展為本,倡導(dǎo)個性化的教學(xué)觀,倡導(dǎo)“讓課程與學(xué)習(xí)適合每個學(xué)生”、“為每個學(xué)生‘量體裁衣’”的課程理念。同時還強調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感。這一要求對教師和學(xué)生都提出了巨大的挑戰(zhàn),理想是美好的,但在實踐中如何操
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