本文關(guān)鍵詞：基于Moodle的混合式教學(xué)模式研究

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【摘要】：在介紹混合式教學(xué)理念以及教學(xué)平臺共享軟件Moodle在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢、特點(diǎn)與功能的基礎(chǔ)上,以基于Moodle的混合式教學(xué)模式為研究對象,探討了基于Moodle教學(xué)平臺實(shí)施混合式教學(xué)的基本過程和注意事項(xiàng).
【作者單位】： 曲靖師范學(xué)院物理系 曲靖師范學(xué)院物理系
【關(guān)鍵詞】： 混合式教學(xué) 教學(xué)平臺 教學(xué)模式 Moodle
【基金】：云南省教育廳科研基金項(xiàng)目“高校混合式學(xué)習(xí)設(shè)計模式研究——以《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》為例”(06Y184G)
【分類號】：G434
【正文快照】： 1研究動機(jī)互聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域應(yīng)用過程中的成功與失敗的案例,使各界開始反省網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的功能是否可以落實(shí)有效的教學(xué)策略.其中教學(xué)平臺的構(gòu)建是目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展中,最為關(guān)鍵的落實(shí)有效教學(xué)策略的橋梁工具,但網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的應(yīng)用一直處于教師入門技術(shù)門檻過高、資料不易共享、教師

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：648559