本文關(guān)鍵詞：青少年榮辱觀教育芻議

  更多相關(guān)文章： 青少年道德 榮辱觀 社會(huì)主義 思想道德品質(zhì) 價(jià)值觀教育 教育過程 價(jià)值觀念 新時(shí)期 價(jià)值取向 思想政治教育

【摘要】：正青少年時(shí)期是形成良好的思想道德品質(zhì)的最佳時(shí)期,在這個(gè)階段進(jìn)行正確的榮辱觀教育,引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀,能為一生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,社會(huì)主義榮辱觀的提出對(duì)青少年的思想觀念、道德發(fā)展、價(jià)值取向、行為習(xí)慣等方面的教育具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀,是新時(shí)期思想政治教育面臨的一項(xiàng)重大任務(wù)。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 青少年道德 榮辱觀 社會(huì)主義 思想道德品質(zhì) 價(jià)值觀教育 教育過程 價(jià)值觀念 新時(shí)期 價(jià)值取向 思想政治教育
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 青少年時(shí)期是形成良好的思想道德品質(zhì)的最佳時(shí)期,在這個(gè)階段進(jìn)行正確的榮辱觀教育,引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀,能為一生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,社會(huì)主義榮辱觀的提出對(duì)青少年的思想觀念、道德發(fā)展、價(jià)值取向、行為習(xí)慣等方面的教育具有很強(qiáng)的現(xiàn)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳正華,賀軼玲;論道德交往與學(xué)校道德教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

2 凌遠(yuǎn)宏;;生活德育在學(xué)校[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年03期

3 張克勤,周玉杰;論體育道德主體[J];河北體育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年02期

4 靖國(guó)平,張麗萍;論當(dāng)代知識(shí)教育方式的變革[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

5 曾小五;試論道德情感的基本特征[J];湖南公安高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年05期

6 唐凱麟;道德思維引論[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

7 劉鐵芳;生命 道德 教化[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2004年02期

8 陳正華,賀軼玲;道德教育的新視角:道德交往[J];懷化師專學(xué)報(bào);2002年01期

9 曾志云;試論道德運(yùn)行的內(nèi)外機(jī)制[J];喀什師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

10 張維紅 ,李宏英;高校德育工作創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)與基本原則[J];理論界;2005年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 孟昭武;行政權(quán)力行為的倫理審視[D];湖南師范大學(xué);2004年

2 張欽;休謨倫理思想研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 彭柏林;道德需要論[D];湖南師范大學(xué);2006年

4 陳江旗;社會(huì)主義道德建設(shè)論[D];中共中央黨校;1997年

5 潘建紅;現(xiàn)代科技發(fā)展與道德教育重建[D];華中科技大學(xué);2006年

6 劉先義;德育價(jià)值論[D];山東師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 賀妍;城市社區(qū)居民道德建設(shè)實(shí)證研究[D];西南交通大學(xué);2003年

2 陳德波;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與個(gè)體道德建構(gòu)[D];延邊大學(xué);2003年

3 唐俐;“道德冷漠”現(xiàn)象的成因分析及其矯治[D];湖南師范大學(xué);2002年

4 鄭湘萍;論當(dāng)代社會(huì)正義感的缺失及其培育[D];湖南師范大學(xué);2004年

5 喻文德;論天性與德性的整合[D];湖南師范大學(xué);2004年

6 丁秋玲;公共行政主體的德性問題研究[D];華中科技大學(xué);2004年

7 陳曉云;德性的信仰基礎(chǔ)及其現(xiàn)代境遇[D];華中科技大學(xué);2004年

8 胡yN峗;道德系統(tǒng)中的德性價(jià)值研究[D];西北師范大學(xué);2005年

9 徐娜;情感性道德教育探索[D];華東師范大學(xué);2005年

10 譚麗娟;大學(xué)生道德人格及其優(yōu)化[D];華中師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李曼;;青少年榮辱觀教育要“內(nèi)化于心”[J];決策探索;2007年05期

2 李黎煒;;青少年榮辱觀教育芻議[J];新課程研究(職業(yè)教育);2007年02期

3 周之良;張倩;;社會(huì)主義榮辱觀教育的意義和教學(xué)實(shí)施[J];教學(xué)與管理(理論版);2006年21期

4 徐科鋒;;榮辱觀教育:學(xué)校德育的新標(biāo)桿[J];教育信息化;2006年10期

5 鐘義紅;陶知翔;;新時(shí)期大學(xué)生心理健康教育對(duì)策思考[J];南昌高專學(xué)報(bào);2007年06期

6 仝聰敏;楊蘇欣;;榮辱觀教育要從青少年抓起[J];河北教育(綜合版);2008年12期

7 辛慧麗;新加坡青少年道德教育及對(duì)中國(guó)的啟示[J];華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

8 曹騰覺;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年道德教育方式芻議[J];江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

9 齊佩芳;韋世藝;;對(duì)主體性道德教育的冷思考[J];教育與現(xiàn)代化;2006年01期

10 周慰;;科學(xué)發(fā)展觀在道德層面的具體化——全國(guó)勞動(dòng)模范、特級(jí)教師于漪談榮辱觀[J];上海教育;2006年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 岳躍;;環(huán)境與青少年互動(dòng)機(jī)制研究[A];第14次中韓倫理學(xué)討論會(huì)論文集[C];2006年

2 袁維舟;;淺析管理在教育中的作用[A];第九屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇暨2008中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2007年

3 ;凝聚社會(huì)各方力量 積極參與青少年思想道德工程建設(shè)[A];上海市社區(qū)關(guān)心下一代工作座談會(huì)資料匯編[C];2008年

4 張巖靜;;文化傳統(tǒng)與道德選擇[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集（第三卷）[C];1994年

5 王文珠;;試論教師職業(yè)品格的塑造[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

6 馮琳;;淺議如何進(jìn)一步提升師德教育水準(zhǔn)問題[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

7 覃海琪;;道德榜樣和評(píng)價(jià)能力對(duì)學(xué)生價(jià)值觀形成的影響[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 貴陽(yáng)二中副校長(zhǎng) 段麗英;將榮辱觀教育融入教學(xué)中[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2006年

2 記者　劉昊;政治課增加“八榮八恥”內(nèi)容[N];北京日?qǐng)?bào);2006年

3 記者　楊麗紅、孫艷 通訊員　菊平、穎杰、慧悅;我市“踐行榮辱觀鐝常懷感恩心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)拉開序幕[N];承德日?qǐng)?bào);2006年

4 張宇 主任記者 陳麗;中小學(xué)啟動(dòng)榮辱觀教育活動(dòng)[N];錦州日?qǐng)?bào);2006年

5 程慶剛;我市教育系統(tǒng)開展榮辱觀教育活動(dòng)[N];焦作日?qǐng)?bào);2006年

6 省委教育工委助理巡視員 穆謙遠(yuǎn);以培養(yǎng)“四有”新人為根本 積極認(rèn)真開展社會(huì)主義榮辱觀教育[N];陜西日?qǐng)?bào);2006年

7 記者 彭光熙;讓社會(huì)主義榮辱觀在校園開花結(jié)果[N];宜春日?qǐng)?bào);2006年

8 常新社 王全興;徐水教育系統(tǒng)掀起榮辱觀教育高潮[N];保定日?qǐng)?bào);2006年

9 穆樹梅;以榮辱觀教育統(tǒng)領(lǐng)師德建設(shè)[N];兵團(tuán)日?qǐng)?bào)(漢);2006年

10 姜亦相 本報(bào)記者;教育局將榮辱觀教育引進(jìn)課堂[N];丹東日?qǐng)?bào);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張燕燕;青少年責(zé)任感的現(xiàn)狀、影響因素及其干預(yù)的實(shí)證研究[D];上海師范大學(xué);2011年

2 張琳;青少年自我品德修養(yǎng)研究[D];太原理工大學(xué);2010年

3 孫玉杰;社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中青少年道德的不確定性及教育對(duì)策[D];山東師范大學(xué);2003年

4 史寶中;依法治國(guó)背景下青少年道德意識(shí)現(xiàn)狀研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

5 付媛媛;新時(shí)期青少年品德能力培養(yǎng)研究[D];河北師范大學(xué);2011年

6 賴麗;論基于網(wǎng)絡(luò)的青少年道德學(xué)習(xí)[D];湖南師范大學(xué);2009年

7 劉桂軍;消費(fèi)主義文化對(duì)學(xué)校道德教育的影響及其應(yīng)對(duì)[D];山東師范大學(xué);2009年

8 高霞;論信息化時(shí)代的青少年信息倫理教育[D];山東師范大學(xué);2009年

9 李海黎;對(duì)新時(shí)期青少年德育建設(shè)的思考[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2007年

10 呂田田;多元文化背景下的學(xué)校道德教育[D];山東師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：612227