本文關鍵詞：大學生自我和諧與成就動機、心理控制源的相關研究

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【摘要】：目的:了解大學生自我和諧與成就動機和心理控制源之間的關系。方法:采用自我和諧量表(SCCS)、成就動機量表(AMS)和心理控制源量表(IPC)為研究工具對360名大學生進行問卷調(diào)查。結果:大學生自我和諧與避免失敗和心理控制源各維度存在顯著的相關;自我靈活性與成就動機和心理控制源各維度存在顯著的相關;而自我刻板性與避免失敗、機遇和有勢力他人存在顯著的相關。結論:大學生成就動機和心理控制源與自我和諧關系密切,即大學生成就動機和心理控制源對自我和諧具有一定的預測作用。
【作者單位】： 重慶大學貿(mào)易與行政學院
【關鍵詞】： 自我和諧 成就動機 心理控制源 大學生
【分類號】：G441
【正文快照】： 變量M SD123456781自我不和諧54949.84.801.002自我靈活性34249.72.610.25-6**13自我刻板性81583.42.110.5*10*0.32-4**14追求成功84681.77.23-0.0520.4*70*0.1-2115避免失敗54155.70.850.4*93*0.23-9**00.*3*90.31-8**16內(nèi)控63308.59.340.16-9**0.3*59*0.0-700.281**0.1-111

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