本文關(guān)鍵詞：陜西貧困地區(qū)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)問題的調(diào)查與思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：陜西貧困地區(qū)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)存在數(shù)量不足、素質(zhì)偏低、結(jié)構(gòu)分布不合理、復(fù)式班存在、教師負(fù)擔(dān)重等問題。面對(duì)這些問題,迫切需要加大政府對(duì)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的投資力度,加強(qiáng)教師職前職后的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作,提高教師素質(zhì),建立合理科學(xué)的義務(wù)教育師資隊(duì)伍管理機(jī)制,合理布局教師資源,促使各層次教師結(jié)構(gòu)趨于平衡。
【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 陜西省 農(nóng)困地區(qū) 義務(wù)教育 師資隊(duì)伍建設(shè)
【基金】：陜西省社科規(guī)劃項(xiàng)目“陜西貧困地區(qū)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)之研究”的研究成果之一,項(xiàng)目編號(hào):05k009s
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 《義務(wù)教育法》已經(jīng)頒布實(shí)施20多年了。20多年來(lái),經(jīng)過黨和政府以及廣大人民教師的共同努力,義務(wù)教育,尤其是農(nóng)村義務(wù)教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展,取得了顯著的成績(jī),教師隊(duì)伍有了大的改觀,過去長(zhǎng)期以來(lái)形成的清一色民辦教師或代課教師為主的局面已被打破,教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位有了

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本文編號(hào)：504732