本文關(guān)鍵詞：英國(guó)科學(xué)教師在職培訓(xùn)模式及課程內(nèi)容評(píng)析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：英國(guó)倫敦科學(xué)學(xué)習(xí)中心科學(xué)教師的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)課程內(nèi)容對(duì)我們有三點(diǎn)啟示:1.英國(guó)科學(xué)教師在職培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、培訓(xùn)形式靈活;2.把培養(yǎng)“公眾的科學(xué)素養(yǎng)”融入科學(xué)課程中,有利于培養(yǎng)學(xué)生“終身學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣;3.應(yīng)建立專業(yè)的科學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),促進(jìn)科學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 陜西教育學(xué)院化學(xué)系 陜西師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 科學(xué)教師 在職培訓(xùn) 培訓(xùn)課程
【分類號(hào)】：G556.1
【正文快照】： 英國(guó)作為科學(xué)教育的發(fā)源地,科學(xué)教育的歷史十分悠久。在科學(xué)教師的培養(yǎng)方面,無(wú)論是職前培養(yǎng)還是在職培訓(xùn),其培養(yǎng)模式和課程體系都十分完善和成熟。本文通過(guò)對(duì)英國(guó)倫敦科學(xué)學(xué)習(xí)中心科學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃特點(diǎn)的評(píng)析,以期對(duì)我國(guó)科學(xué)教師的在職培訓(xùn)有所借鑒。一、英國(guó)倫敦大學(xué)教育學(xué)

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3 劉z巡，

本文編號(hào)：447294