由于勞動(dòng)對(duì)個(gè)體的深刻影響,勞動(dòng)教育是學(xué)校教育培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的重要路徑,其能夠推動(dòng)學(xué)生在情商、智商、逆境商、道德等多方面的發(fā)展。但是在實(shí)踐中,學(xué)校往往容易輕視勞動(dòng)教育的價(jià)值意義,導(dǎo)致學(xué)校勞動(dòng)教育的育人價(jià)值發(fā)揮不足。為了充分地發(fā)揮勞動(dòng)教育的作用,使學(xué)生更好地成長(zhǎng)與進(jìn)步,需要提高教師對(duì)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí),合理設(shè)置勞動(dòng)教育課程,提高教師的勞動(dòng)教育技能素養(yǎng),建構(gòu)勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)體系等,通過多方面的共同努力,推進(jìn)勞動(dòng)教育的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

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【文章目錄】：
一、學(xué)校勞動(dòng)教育的育人價(jià)值
    1. 勞動(dòng)教育能夠發(fā)展學(xué)生的情商
    2. 勞動(dòng)教育有助于發(fā)展學(xué)生的智商
    3. 勞動(dòng)教育能夠發(fā)展學(xué)生的逆境商
    4. 勞動(dòng)教育能夠發(fā)展學(xué)生的道德
二、學(xué)校勞動(dòng)教育育人價(jià)值的缺失
    1. 勞動(dòng)教育形式化
    2. 勞動(dòng)教育機(jī)會(huì)少
    3. 勞動(dòng)教育變質(zhì)
    4. 偏勞動(dòng)少教育
三、學(xué)校勞動(dòng)教育育人價(jià)值的復(fù)歸
    1. 推進(jìn)教師重視勞動(dòng)教育的價(jià)值
    2. 合理設(shè)置勞動(dòng)教育課程
    3. 提高教師的勞動(dòng)教育技能素養(yǎng)
    4. 建構(gòu)針對(duì)勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)體系



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