近些年來我國基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)得到了國家政策的大力推動,同時也面臨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展所帶來的機遇與挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)工作獲得巨大進展的同時,依然存在著教師信息技術(shù)水平與自我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力以及網(wǎng)絡(luò)平臺與課程建設(shè)等方面的諸多現(xiàn)實困境。迫切需要從網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需求、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)評價等方面,有效推動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下的培訓(xùn)改革,全面推進教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的專業(yè)化進程,確�；A(chǔ)教育師資隊伍建設(shè)的良好成效。

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【文章目錄】：
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)驅(qū)動下的基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)改革背景
二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)驅(qū)動下的基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)改革的核心困境
    (一)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平及自我監(jiān)控學(xué)習(xí)能力有待提升
    (二)網(wǎng)絡(luò)平臺及課程建設(shè)尚未達到專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)
三、以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)驅(qū)動基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)改革策略
    (一)精準(zhǔn)掌握教師培訓(xùn)需求,確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的針對性
    (二)積極推進網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),不斷完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源
    (三)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式,完善網(wǎng)絡(luò)研修機制
    (四)完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價機制



本文編號：3981277