本文關(guān)鍵詞：博客在《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 分析了《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程的教學(xué)現(xiàn)狀,指出在課程的教學(xué)過程中存在的問題。通過收集閱讀大量文獻(xiàn)資料研究了博客的教學(xué)功能,論述了博客在課程教學(xué)中具備的優(yōu)勢。結(jié)合《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程的教學(xué)實(shí)際,對博客在課程教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)博客在拓展學(xué)習(xí)資源、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、開展學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方面具有一定作用。通過教學(xué)實(shí)踐,對順利開展博客輔助教學(xué)的條件進(jìn)行了總結(jié),認(rèn)為：(1)在課程教學(xué)過程中使用博客,可以促進(jìn)學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣；(2)博客教學(xué)的順利開展要求學(xué)生具備正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的自主學(xué)習(xí)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；(3)開展博客輔助教學(xué)需要學(xué)科教師集體參與。最后,總結(jié)了博客輔助教學(xué)中存在的問題并且提出改進(jìn)方向。
【關(guān)鍵詞】：教育技術(shù) 博客 探究學(xué)習(xí) 協(xié)作學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)資源
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G40-053;G652.4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 第1章 引言7-14
• 1.1 問題的提出7-11
• 1.2 研究的目的和意義11-13
• 1.3 研究思路和方法13-14
• 第2章 國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀14-18
• 2.1 國外研究現(xiàn)狀14-15
• 2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀15-18
• 第3章 博客的教學(xué)功能18-22
• 3.1 作為學(xué)生的學(xué)習(xí)交流工具18-19
• 3.2 作為教師的教學(xué)工具19-20
• 3.3 作為課程信息的管理工具20-22
• 第4章 博客在《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程中的應(yīng)用22-40
• 4.1 選取教學(xué)對象,確定教學(xué)模式22-23
• 4.2 應(yīng)用博客拓展學(xué)習(xí)資源23-28
• 4.3 應(yīng)用博客組織學(xué)習(xí)活動(dòng)28-33
• 4.4 應(yīng)用博客提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)33-35
• 4.5 應(yīng)用博客進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)35-40
• 第5章 結(jié)論40-45
• 5.1 總結(jié)40-41
• 5.2 存在的問題和改進(jìn)方向41-43
• 5.3 博客在高校中的未來和發(fā)展43-45
• 參考文獻(xiàn)45-47
• 致謝47

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李文旭;“適時(shí)教學(xué)（JiTT）”模式在《視頻藝術(shù)與DV》課程應(yīng)用研究[D];湖南大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：博客在《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：328656