智慧教育示范區(qū)既是全面推廣智慧教育的先行試點(diǎn),也是智慧教育新形態(tài)的實(shí)踐探索�；诖�,文章首先分析了智慧教育示范區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀,隨后剖析了智慧教育示范區(qū)的內(nèi)涵與特征、依托的理論、戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略任務(wù)、實(shí)現(xiàn)路徑、建設(shè)框架等建設(shè)內(nèi)容,最后建議智慧教育示范區(qū)的建設(shè)應(yīng)科學(xué)研制戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)新管理體制與機(jī)制、以智慧校園為抓手。智慧教育示范區(qū)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,亟待開展相關(guān)研究以促進(jìn)其未來發(fā)展。 

【文章來源】：現(xiàn)代教育技術(shù). 2019,29(11)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【部分圖文】：

智慧教育示范區(qū)的建設(shè)框架29

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3069687