特許學(xué)校是美國(guó)公立學(xué)校的一部分,通過與授權(quán)機(jī)構(gòu)簽訂合同（特許狀）實(shí)施半自治式管理。授權(quán)機(jī)構(gòu)對(duì)特許學(xué)校的審查建立、監(jiān)督評(píng)估、更新關(guān)閉至關(guān)重要。美國(guó)有六大類型的授權(quán)機(jī)構(gòu),包括獨(dú)立特許委員會(huì)（ICB）、州教育機(jī)構(gòu)（SEA）、高等教育機(jī)構(gòu)（HEI）、地方教育機(jī)構(gòu)（LEA）、非教育類政府實(shí)體（NEG）和非營(yíng)利組織（NPO）,它們各有優(yōu)缺點(diǎn)。各州在制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定學(xué)校報(bào)告、設(shè)定制裁措施等方面對(duì)授權(quán)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了各具特色的監(jiān)督問責(zé)。美國(guó)特許學(xué)校的授權(quán)與監(jiān)督在美國(guó)公立學(xué)校發(fā)展中起到了重要作用,我國(guó)對(duì)不同樣態(tài)的學(xué)校進(jìn)行管理,可借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn),引入多元化機(jī)制,制定針對(duì)不同類型學(xué)校特有的授權(quán)、監(jiān)督和評(píng)估制度,促進(jìn)我國(guó)不同樣態(tài)學(xué)校的管理與基礎(chǔ)教育的發(fā)展。 

【文章來源】：教育科學(xué). 2019,35(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、美國(guó)特許學(xué)校授權(quán)機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)
    （一）審查與建立特許學(xué)校
    （二）監(jiān)督與評(píng)估特許學(xué)校
    （三）更新與關(guān)閉特許學(xué)校
二、美國(guó)特許學(xué)校授權(quán)機(jī)構(gòu)的組織類型
    （一）獨(dú)立特許委員會(huì)
    （二）高等教育機(jī)構(gòu)
    （三）州教育機(jī)構(gòu)
    （四）地方教育機(jī)構(gòu)、非教育類政府實(shí)體和非營(yíng)利組織
    （五）單個(gè)機(jī)構(gòu)與多種機(jī)構(gòu)
三、美國(guó)各州對(duì)特許學(xué)校授權(quán)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督問責(zé)
    （一）制定質(zhì)量授權(quán)標(biāo)準(zhǔn)
    （二）規(guī)定報(bào)告學(xué)校表現(xiàn)
    （三）設(shè)定某些制裁措施
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國(guó)特許學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與政策應(yīng)對(duì)[J]. 李文章.  外國(guó)中小學(xué)教育. 2019(09)
[2]美國(guó)特許學(xué)校發(fā)展中聯(lián)邦政府與州政府的角色分析[J]. 翟俊卿,袁靖.  中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)刊. 2019(01)
[3]美國(guó)特許學(xué)校治理模式創(chuàng)新研究[J]. 王寰安.  教育科學(xué). 2017(05)
[4]美國(guó)擇校制度的公平與效率分析[J]. 胡詠梅,屠彥斌.  外國(guó)中小學(xué)教育. 2006(12)
[5]當(dāng)前我國(guó)轉(zhuǎn)制學(xué)校成因分析[J]. 錢撲.  教育科學(xué). 2002(06)



本文編號(hào)：2960534