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翻轉課堂教學模式在中職化學教學中的應用研究——評《化學教育實習課程論》

發(fā)布時間:2020-12-30 23:36
  <正>隨著科學技術的發(fā)展,信息網(wǎng)絡技術在中職化學教學中也基本上得到了普及,化學課程作為中職院校的一門基礎學科,占有相當?shù)谋戎?但是在實際的化學教學過程中經(jīng)常受到條件的制約,對于教學效果有著一定的影響,但是隨著翻轉課堂理念進入大眾的視野,不但能夠減少外因對于中職化學教學的影響,同時對于提高化學教學效果也有著較好的促進作用。本文借由《化學教育實習課程論》一書,對我國中 

【文章來源】:塑料工業(yè). 2019年12期 北大核心

【文章頁數(shù)】:1 頁

【參考文獻】:
期刊論文
[1]中職化學翻轉課堂教學模式構建探討[J]. 李玉俊.  課程教育研究. 2020(28)
[2]翻轉課堂教學模式在“1+X”智能財稅課程中的應用——以廣西銀行學校為例[J]. 陳素萍.  廣西教育. 2020(22)



本文編號:2948508

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