【摘要】：信息技術(shù)與高中物理課程融合有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),以傳感器為核心的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(DIS)取得了豐碩的成果,各種虛擬實(shí)驗(yàn)室也蓬勃發(fā)展。當(dāng)今物理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成鼎立于實(shí)驗(yàn)、理論、計(jì)算三大支柱上的成熟基礎(chǔ)科學(xué),除了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究之外,計(jì)算探究也應(yīng)該在高中階段滲透。目前中學(xué)物理教師主要使用國(guó)外開發(fā)的軟件(如幾何畫板、GeoGebra、Matlab和Mathematica等)進(jìn)行探究,需要自主開發(fā)實(shí)用輕型的具有“物理特色”的軟件平臺(tái)。本論文基于教學(xué)軟件開發(fā)與物理課程融合應(yīng)用兩條主線,采用文獻(xiàn)研究法、系統(tǒng)科學(xué)方法、行動(dòng)研究法和計(jì)算機(jī)模擬試驗(yàn)法,主要由四部分內(nèi)容組成。首先,從教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)和物理學(xué)探究方法三種視角討論虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)應(yīng)用的心理機(jī)制、開發(fā)與評(píng)價(jià)原則和整合理念,及其在物理學(xué)探究中的應(yīng)用前景;其次,選擇開源組合(C/C++和wxWidgets/OpenGL)開發(fā)出了實(shí)用、輕型的高中物理教與學(xué)軟件易化物理,結(jié)合腳本語言VBScript和WPS表格成為一個(gè)功能強(qiáng)大的探究性虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái);再次,利用該平臺(tái)從實(shí)驗(yàn)、理論和計(jì)算三種探究途徑對(duì)高中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)用研究,形成了系統(tǒng)的“工具——案例”一體化模式,這提高了中學(xué)教師和學(xué)生進(jìn)行物理理論和數(shù)據(jù)探究的底氣;最后,基于該平臺(tái)立足物理基本規(guī)律,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)模擬、機(jī)械能守恒等基本思想,形成了一種切實(shí)可行的高中計(jì)算物理探究模式。
【學(xué)位授予單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G633.7;G434
【圖文】：

圖 3-1-1 易化物理的歡迎界面圖 3-1-1）所描繪的是經(jīng)典物理和現(xiàn)代物理的核心定律、動(dòng)能定理和衛(wèi)星的發(fā)射與變軌，現(xiàn)代物理斯坦的質(zhì)能方程，概率性事件氫原子的電子云和

-2易化物理的功能區(qū)

-3參數(shù)曲線、填充曲面和級(jí)數(shù)求和曲線控制面板

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2761404