本文關(guān)鍵詞：林東一中信息技術(shù)校本的課程開發(fā)與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 隨著信息社會(huì)的到來，信息素養(yǎng)成為現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人素養(yǎng)的重要組成部分，在2003年頒布的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確提出了高中信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。但是，由于我國(guó)幅員遼闊，各地實(shí)施條件不一，整齊劃一的信息教育課程不適合我國(guó)中小學(xué)實(shí)際，取而代之的應(yīng)該是課程的本地化、多樣化。而校本課程作為對(duì)國(guó)家課程的補(bǔ)充，對(duì)于完善基礎(chǔ)教育課程體系，克服國(guó)家課程的諸多弊端，，形成學(xué)校的辦學(xué)特色以及更好地適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異等方面都具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，能更好地滿足學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需要。 本文通過信息技術(shù)校本的課程開發(fā)，依據(jù)《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、校本課程開發(fā)的相關(guān)理論及原則和貧困地區(qū)信息技術(shù)教育教學(xué)的實(shí)際狀況，圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)這一核心問題，運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)理論對(duì)信息技術(shù)校本課程的部分內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)校本課程資源開發(fā)的本土化和評(píng)價(jià)方式的綜合性進(jìn)行初步的研究和實(shí)踐，力求探索出一條適合貧困地區(qū)信息技術(shù)課程教學(xué)的有效途徑，更好的為學(xué)生服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】：校本的課程開發(fā) 信息技術(shù)課 信息素養(yǎng)
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 一、引言6-16
• (一) 問題的提出7-11
• 1. 目前學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的分析7-9
• 2. 教材的現(xiàn)狀分析9-11
• (二) 高中信息技術(shù)課程的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-15
• 1. 國(guó)外有關(guān)信息技術(shù)課程的研究現(xiàn)狀11-14
• 2. 目前我國(guó)有關(guān)信息技術(shù)課程研究現(xiàn)狀14-15
• (三) 研究的意義15-16
• 二、校本課程開發(fā)概念的界定和相關(guān)指導(dǎo)理論16-22
• (一) 校本課程開發(fā)相關(guān)概念的界定16
• 1. 校本課程的開發(fā)16
• 2. 校本的課程開發(fā)16
• (二) 國(guó)家信息技術(shù)課程和校本信息技術(shù)課程的關(guān)系16-17
• (三) 課程資源與課程的關(guān)系17
• (四) 校本課程的相關(guān)政策17-18
• (五) 校本課程開發(fā)的原則18-20
• (六) 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)20-22
• 三、《高中信息技術(shù)》校本的課程開發(fā)22-39
• (一) 課程開發(fā)的基本理念23-26
• (二) 課程設(shè)計(jì)思路與體系的構(gòu)建26-27
• (三) 課程資源的開發(fā)27-30
• (四) 《信息技術(shù)基礎(chǔ)》校本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)30-39
• 四、課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)39-50
• (一) 課程的組織與實(shí)施39-45
• (二) 課程的綜合性評(píng)價(jià)45-50
• 五、總結(jié)與展望50-51
• 參考文獻(xiàn)51-52
• 附錄52-54
• 致謝54

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張燦玲;高中信息科技校本課程開發(fā)的個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：林東一中信息技術(shù)校本的課程開發(fā)與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：275359