【摘要】：美國教師組織是具有專業(yè)性組織和教師工會雙重功能的社會組織。作為既定利益的代言人,教師組織為了教師群體的利益,經(jīng)常通過集體談判、政治結(jié)盟、罷教、支持或參加選舉活動和司法行動等政治行為對學(xué)校和政府的相關(guān)教育政策的制定發(fā)揮影響作用。
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【作者單位】： 浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院
【分類號】：G571.2

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