發(fā)布時(shí)間：2019-01-12 13:01

【摘要】：如何切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益是全球教育界所面臨的共同問(wèn)題。本文對(duì)美國(guó)教師申訴制度做了初步考察;同時(shí)指出了我國(guó)教師申訴制度所存在的明顯缺陷;在借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出了完善我國(guó)教師申訴制度的若干建議。
[Abstract]:How to protect the legitimate rights and interests of teachers is a common problem facing the global education community. This paper makes a preliminary investigation on the teacher appeal system in the United States, points out the obvious defects of the teacher appeal system in our country, and puts forward some suggestions to perfect the teacher appeal system in our country on the basis of the experience of the United States.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G40-059.3

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本文編號(hào)：2407806