【摘要】：20世紀(jì)偉大的科學(xué)家愛因斯坦面對道德衰落和德育式微,從他的關(guān)系本位的人學(xué)理論出發(fā),提出培養(yǎng)和諧發(fā)展的人以建立和諧美好的人際關(guān)系,主張?jiān)陉P(guān)系中進(jìn)行德育。這些觀點(diǎn)對于21世紀(jì)道德教育,仍具有現(xiàn)實(shí)意義。德育應(yīng)基于關(guān)系、通過關(guān)系、為了關(guān)系而展開,應(yīng)尊重個(gè)人、尊重差異、尊重個(gè)性。
[Abstract]:Faced with the decline of morality and the decline of moral education, Einstein, a great scientist in the 20th century, based on his theory of human studies, put forward the idea of cultivating harmonious and developing people in order to establish harmonious and beautiful interpersonal relationships, and advocated moral education in relationships. These views are still of practical significance to moral education in the 21 st century. Moral education should be based on the relationship, through the relationship, for the relationship, should respect the individual, respect the difference, respect the individuality.
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：2393632