發(fā)布時間：2018-12-17 18:36

【摘要】：正一、合作學(xué)習(xí)評價的機(jī)制1.積極的互相依賴評價的結(jié)果并不僅僅依賴于單個人的努力,還要依賴于小組成員的共同努力。只有小組成功了,個人才能獲得成功,同樣,小組的成功也依賴于個人的成功。因此,小組要幫助他的成員,成員也要將自己的努力同小組的努力協(xié)調(diào)起來,小組目標(biāo)和任務(wù)以及評價
[Abstract]:First, the evaluation mechanism of cooperative learning 1. The outcome of positive interdependence evaluation depends not only on individual efforts, but also on the joint efforts of team members. An individual can succeed only if a group succeeds. Similarly, the success of a group depends on the success of an individual. Therefore, the Panel will assist its members, who will also coordinate their efforts with those of the Panel, its objectives and tasks, and its evaluation.
【作者單位】：
【分類號】：G424

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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3 羅朝猛;研究性學(xué)習(xí)在日本[N];中國教育報;2002年

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8 本報記者　李建平;今天，，我們怎樣評價學(xué)生[N];中國教育報;2003年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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5 程沖;數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2003年

6 李海峰;試以新課程理念研究魏書生語文教學(xué)思想與實踐[D];首都師范大學(xué);2003年

7 田楓;中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)伴隨性目標(biāo)評價體系的構(gòu)建[D];陜西師范大學(xué);2003年

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9 明莉;基于網(wǎng)絡(luò)的職業(yè)中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)資源的創(chuàng)建[D];山東師范大學(xué);2003年

10 張新歌;化學(xué)研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)實踐與研究[D];天津師范大學(xué);2003年

本文編號：2384632