【摘要】：教育政策與教育理論屬于兩種文化,但存在著密切的關(guān)系。在四種教育理論中,教育政策與科學(xué)教育理論和實(shí)踐教育理論的關(guān)系較為密切,甚至與實(shí)踐教育理論部分重合。教育研究的成果向教育政策轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,教育政策必須依據(jù)科學(xué)教育理論,參照價(jià)值教育理論和解釋教育理論的有益成分,根據(jù)現(xiàn)實(shí)的意識(shí)形態(tài)和教育實(shí)踐,充分利用實(shí)踐教育理論的成果。
[Abstract]:Educational policy and educational theory belong to two cultures, but they are closely related. Among the four educational theories, the educational policy is closely related to the theory of scientific education and the theory of practical education, and even overlaps with the theory of practical education. In the process of transforming the achievements of educational research into educational policies, the educational policy must be based on scientific education theory, referring to the theory of value education and explaining the beneficial elements of educational theory, according to the actual ideology and educational practice. Make full use of the achievements of practical education theory.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院
【基金】：廣州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)2007年資助的社會(huì)科學(xué)研究課題“教育管理學(xué)的文化路向”階段性成果。
【分類號(hào)】：G40-011.8

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2351744