【摘要】：體驗式學習是一種以學習者為中心的、通過實踐與反思相結(jié)合起來獲得知識、技能和態(tài)度的學習方式,它注重個體經(jīng)驗的總結(jié)、反思與內(nèi)省。體驗式學習的教學要求教師在教育教學活動中要激發(fā)學生的主體性,注重對個體的啟發(fā)與引導,設(shè)置能促進學生思考、感悟的案例、場景等,使學生的認知能力在感悟中不斷升華。
[Abstract]:Experiential learning is a learner-centered learning approach that combines practice and reflection to acquire knowledge skills and attitudes. It focuses on the summary of individual experience reflection and introspection. The teaching of experiential learning requires teachers to stimulate students' subjectivity, to focus on individual inspiration and guidance, to set up cases and scenes that can promote students' thinking, perception, and so on. The cognitive ability of students is constantly sublimated in the process of perception.
【作者單位】： 廣州大學華軟軟件學院高教研究所;廣州大學華軟軟件學院;
【分類號】：G420

【參考文獻】

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【共引文獻】

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