【摘要】：解讀教師職業(yè)倦怠的成因,應(yīng)該多維度進(jìn)行,因?yàn)樗a(chǎn)生的原因不是單方面的,而是多方面原因綜合所致的結(jié)果。不過,從教師生命個(gè)體的角度分析,可以對(duì)教師職業(yè)倦怠的產(chǎn)生有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。
[Abstract]:The causes of teachers' job burnout should be interpreted in many dimensions, because the causes are not unilateral, but the result of multiple reasons. However, from the perspective of teachers' individual life, we can have a deeper understanding of the emergence of teachers' job burnout.
【作者單位】： 河南大學(xué)鄭州分校 河南大學(xué)鄭州分校
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2199038