【摘要】：赫爾巴特的課程思想是建立在心理學基礎上的。他提出的以興趣設計課程、以統(tǒng)覺原理揭示教學內容的內在聯系以及人類認識過程與個體認識過程的一致性原理、課程設計要按人類歷史文化階段來設計的觀點,對于現今課程改革仍有重要的啟發(fā)和借鑒意義。
[Abstract]:Herbart's thought of curriculum is based on psychology. He put forward the idea of designing courses with interest, revealing the internal relationship of teaching contents with the principle of apperception, and the principle of consistency between human cognition process and individual cognitive process. The curriculum design should be designed according to the stage of human history and culture. It still has important enlightening and referential significance to the curriculum reform today.
【作者單位】： 西安文理學院教育系
【分類號】：G423

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9 王兆t，

本文編號：2190371