【摘要】： 古希臘是歐洲文明的發(fā)源地,同時(shí)也是西方教育思想的搖籃。蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德被譽(yù)為西方教育思想的“三巨頭”。在城邦制度和蘇格拉底教育哲學(xué)的影響下,柏拉圖既繼承前人,又有所發(fā)展,對(duì)未成年人教育提出了自己的見(jiàn)解。其主要內(nèi)容包括:未成年人不同年齡段教育內(nèi)容的設(shè)置;未成年人的道德教育;優(yōu)生優(yōu)育與未成年人的成長(zhǎng);未成年人教育的性別平等;未成年人教育內(nèi)容的和諧性;未成年人教育的方式與目標(biāo)。從而較早構(gòu)建了西方古代社會(huì)的未成年人教育理論。重視對(duì)未成年人的教育和管理為西方社會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。得益于對(duì)教育的重視,人才的培養(yǎng),古代西方社會(huì)不僅有雅典城邦為代表的古典文化,更有巨人輩出的“文藝復(fù)興”。從這個(gè)意義上說(shuō),關(guān)注未成年人的教育,是推動(dòng)和促進(jìn)西方社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)力量。
[Abstract]:Ancient Greece was the birthplace of European civilization and the cradle of Western educational thought. Socrates, Plato and Aristotle are known as the "Big three" of Western educational thought. Under the influence of city-state system and Socrates' educational philosophy, Plato not only inherited the predecessors but also developed, and put forward his own views on the education of minors. The main contents include: setting up the educational contents of minors of different ages; moral education of minors; good birth and development of minors; gender equality of education of minors; harmony of the contents of education of minors; The ways and objectives of minors' education. Thus the early construction of the western ancient society of juvenile education theory. Attaching importance to the education and management of minors is one of the fine traditions of western society. Thanks to the importance of education and the cultivation of talents, the ancient western society not only had the classical culture represented by the Athens city-state, but also the Renaissance produced by the giants. In this sense, paying attention to the education of minors is an important basic force to promote and promote the progress of western society.
【學(xué)位授予單位】：安徽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G40-095

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本文編號(hào)：2151651