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多元智能理論及其對我國學生評價的啟示

發(fā)布時間:2018-07-18 13:37
【摘要】:正上世紀80年代,哈佛大學心理學教授霍華德·加德納提出了一種全新的智力理論——多元智能理論。該理論傳入我國后,為素質教育和新課改提供了一種全新的視角,對我國的學生評價具有重要的啟示意義。
[Abstract]:In the 1980 s, Howard Gardner, a professor of psychology at Harvard University, put forward a new theory of intelligence-multiple intelligences. After the theory was introduced into our country, it provided a new angle of view for quality education and new curriculum reform, and it has important enlightenment significance to the evaluation of students in our country.
【作者單位】
【分類號】:G40

【參考文獻】

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【共引文獻】

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9 華東師范大學公共管理學院教育管理學系 劉z巡ㄥ逭琶,

本文編號:2132065


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