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新課改視閾下教師教育課程的反思與構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2018-06-01 06:32

  本文選題:新課改理念 + 教師教育課程 ; 參考:《教育導(dǎo)刊》2007年10期


【摘要】:基礎(chǔ)教育新課程改革的理念,給傳統(tǒng)的教師教育課程建設(shè)及改革提出了挑戰(zhàn)。本文基于新課改理念視角,對(duì)傳統(tǒng)教師教育課程現(xiàn)狀進(jìn)行反思與批判。
[Abstract]:The concept of the new curriculum reform in basic education challenges the construction and reform of the traditional teacher education curriculum. Based on the concept of new curriculum reform, this paper reflects on and criticizes the present situation of traditional teacher education curriculum.
【作者單位】: 臨沂師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院 臨沂師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】:G423

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1963201

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