本文選題：教學(xué)模式 + 教育信息化�。� 參考：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2007年02期

【摘要】：教育信息化是一個過程,其最終的目標是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。教育信息化的關(guān)鍵是如何將信息恰到好處地運用到教育當(dāng)中,這就涉及到教學(xué)資源、媒體、學(xué)生、教師、教學(xué)方法、教學(xué)策略等的組合問題——教學(xué)模式。文章先就教育信息化的特點進行了簡要分析,然后論述了教育信息化對教學(xué)模式的要求、分析了教學(xué)模式的理論基礎(chǔ),最后提出了適合教育信息化進程的四種教學(xué)模式:基礎(chǔ)探索型教學(xué)模式、內(nèi)容提升型教學(xué)模式、專題研究型教學(xué)模式、知識創(chuàng)新型教學(xué)模式。
[Abstract]:Educational informatization is a process, and its ultimate goal is to realize the modernization of education. The key of educational informatization is how to apply information to education properly, which involves the combination of teaching resources, media, students, teachers, teaching methods, teaching strategies and so on. In this paper, the characteristics of educational informatization are briefly analyzed, then the requirements of educational informatization for teaching mode are discussed, and the theoretical basis of teaching mode is analyzed. Finally, four teaching models suitable for the process of educational informatization are put forward: the basic exploration teaching model, the content promotion teaching model, the special topic research teaching model and the knowledge innovation teaching model.
【作者單位】： 湖南文理學(xué)院教育科學(xué)系
【分類號】：G434

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本文編號：1954053