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教學(xué)場(chǎng)的形態(tài)演進(jìn)

發(fā)布時(shí)間:2018-05-29 17:48

  本文選題:教學(xué)場(chǎng) + 自然性教學(xué)。 參考:《高等教育研究》2007年06期


【摘要】:教學(xué)場(chǎng)是教學(xué)信息所輻射和作用的時(shí)空。伴隨著人類教學(xué)活動(dòng)的展開(kāi),教學(xué)場(chǎng)經(jīng)歷了不同形態(tài)的演進(jìn):從前現(xiàn)代社會(huì)的自然性教學(xué)場(chǎng)、現(xiàn)代社會(huì)的工具性教學(xué)場(chǎng)到當(dāng)下的反思性教學(xué)場(chǎng)。
[Abstract]:The teaching field is the space-time radiation and function of the teaching information. With the development of human teaching activities, the teaching field has undergone different forms of evolution: the natural teaching field of the former modern society, the instrumental teaching field of modern society and the present reflective teaching field.
【作者單位】: 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】:G420

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1951836

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